Una banconota immaginaria, una rondine e un’idea di Europa fondata su incontro, ambiente e inclusione. Con il progetto ‘La rondine: un volo che unisce’, il CPIA di Lenola spicca in una delle iniziative più prestigiose ideate dalla Banca d’Italia e si aggiudica la selezione interregionale del concorso Inventiamo una banconota, promosso dalla Banca d’Italia e dal Ministero dell’Istruzione, conquistando anche un premio in denaro destinato al sostegno delle attività didattiche. Lo scorso 28 aprile una rappresentanza della scuola ha presentato il progetto alla Giuria finale a Roma, prendendo parte alla cerimonia conclusiva che ha proclamato i vincitori nazionali.
Un importante riconoscimento per il corso serale di II livello dell’Istituto tecnico, ad indirizzo turistico, recentemente istituito a Lenola, che porta all’attenzione nazionale una realtà scolastica di provincia capace di tradurre un progetto didattico in una riflessione attuale sull’Europa e sui valori che la fondano.
Il lavoro nasce dalla profonda riflessione sul tema del bando, ‘La nuova faccia dell’euro: identità, natura e cultura per il futuro’, sviluppato attraverso due macrotemi complementari: ‘Cultura europea’ e ‘Fiumi ed uccelli’. Il progetto del CPIA ha intrecciato entrambi, facendo della rondine il simbolo in grado di coniugare ambiente, migrazione, memoria e identità comune.
Una scelta non casuale. La rondine, presenza sempre più rara nei cieli europei, richiama il tema della biodiversità minacciata, ma anche quello del viaggio e del ritorno. Nel bozzetto, alcune rondini costruiscono un nido portando i pezzi di un puzzle che compone l’Europa: immagine semplice ma potente di un’identità che si costruisce attraverso differenze che si incontrano.
A rafforzare il messaggio, le dodici stelle europee, i richiami cromatici alla pluralità e un riferimento letterario a X Agosto di Giovanni Pascoli, dove la rondine diventa figura di cura e protezione. Un intreccio di educazione civica, arte e sensibilità sociale che ha conquistato la giuria.
«Per una realtà come la nostra, nata in un piccolo centro, questo riconoscimento ha un valore enorme», afferma il dirigente del CPIA di Lenola, Lucio Biasillo. «I nostri studenti studiano la sera, spesso dopo il lavoro o dopo aver affrontato percorsi difficili. Arrivare fino a Roma grazie alle loro idee significa dimostrare che la scuola può ancora cambiare la vita delle persone».
Sulla stessa linea il professor Andrea Antogiovanni, rappresentante legale dell’Associazione Atena APS di Lenola e della stessa istituzione scolastica paritaria: «La rondine scelta dagli studenti racconta molto più di un animale. Racconta il bisogno di partire, il desiderio di tornare, la fatica dell’accoglienza e la necessità di proteggere ciò che rischia di scomparire. In fondo, parla un po’ di tutti noi».
La partecipazione alla fase finale di Roma ha rappresentato un traguardo prestigioso per un elaborato che, attraverso il simbolo della rondine, ha saputo dare forma a un’idea di Europa unita, inclusiva e sostenibile.
